30.03.2015

Специфика работы с детьми c ограниченными возможностями здоровья состоит в том, что средства, формы обучения и воспитания таких детей зависят от вида аномального развития, степени и характера нарушений различных функций, возрастных возможностей, а также от индивидуальных способностей детей. Не все дети с ограниченными возможностями здоровья могут посещать школу или детский сад. Круг общения их сужен и замкнут, но дети с ограниченными возможностями здоровья могут посещать кружки и студии Центра социальной помощи семье и детям «Журавушка». Педагоги дополнительного образования Центра позволяют реализовать имеющиеся у них потенциальные возможности на коррекционных занятиях. «Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев», - писал В.А. Сухомлинский. Не случайно дети с ограниченными возможностями здоровья занимаются декоративно-прикладным искусством. Это помогает развитию моторики рук, расширяет кругозор, углубляет понимание искусства, учит наслаждаться им.

Прежде чем приступить к работе, ребенок выбирает наиболее понравившееся ему задание. Вместе с педагогом представляют, как выглядят изделия, как их можно использовать в быту. Затем делают несколько эскизов, выбирают наиболее удачный, и только после этого приступают к работе. Вначале занятия, проводится разминка на разогрев пальчиков детей, так как у многих детей плохо работают руки и наблюдается непроизвольное дрожание пальцев.

Каждая встреча ребенка и педагога - это своеобразный урок жизни, урок доброты.

Занятия с такими детьми в отличие от занятий с обычными детьми более социализированы, в них много отступлений, связанных с жизнью, окружающей средой, обществом. Педагог, который работает с такими детьми, чутко реагирует на все события, волнующие ребенка, семью.

Дети с особенностями развития любят посещать занятия прикладным творчеством и с удовольствием участвуют в творческих конкурсах. Сейчас на занятиях идёт кропотливая подготовка к участию в Юбилейной X Международной выставке-конкурсе детского художественного творчества «Рублёвская палитра-2015». Темы для художественного воплощения посвящены Великой победы советского народа над фашистским захватчиками.

Мир декоративно-прикладного творчества велик, а фантазия детей безгранична… и это повышает степень свободы ребенка по отношению к окружающему миру, растет его оптимизм, вера в свои силы, происходит его адаптация в обществе.