15.03.2016

В столице проходит заседание президиума Правительства Москвы, в председательстве которого находится мэр Москвы Сергей Собянин. В ходе сегодняшнего заседания стало известно, что основные показатели качества школьного образования в столице улучшились в два раза. Также стало известно, что система столичного образования развивается динамично, следуя статистике последних лет.

Стоит отметить, что ключевыми факторами, которые способствуют повышению качества образования, стали: создание крупных образовательных комплексов, обеспечивающих многопрофильность программ обучения, разнообразие дополнительного образования, массовое участие детей в интеллектуальных соревнованиях; широкий выбор профилей образования практически в каждой школе, эффективный учебный план и возможность гибкого изменения образовательной траектории ребёнка. Также немаловажным фактором является повышение заработной платы учителей и освобождение времени учителя для основной работы за счёт снижения бюрократической нагрузки, дополнительной мобильности и развития электронных образовательных ресурсов.

- Московское образование демонстрирует очень неплохие результаты, неплохую динамику, в топе 500 лучших школ России каждая четвертая школа - московская. За последние годы практически в два раза увеличены такие показатели, как участие и выход в призеры Всероссийской олимпиады школьников, в два раза увеличилось количество тех, кто сдал ЕГЭ на 220 баллов, ряд других показателей, - сообщил председатель заседания президиума Правительства столицы Сергей Собянин.

Говоря про единый государственный экзамен стоит отметить, что результаты московских школьников за 2014-2015 годы показали высокий уровень конкурентноспособности учеников Москвы. Сергей Собянин уточнил, что в 2011 году более 49 процетов сдали 3 экзамена на 190 баллов, более порядка 30 процентов смогли выйти за 220 баллов и в районе 12 процентов московских школьников продемонстрировали результат более 250 баллов. Таким образом, очень хорошие (220 баллов и выше) результаты сдачи ЕГЭ сегодня показывают в 2 раза больше школьников, чем несколько лет назад.